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在這碩果(guo)累累的金秋十月(yue)，我(wo)們(men)迎來了新一屆“金緯班(ban)”的開班(ban)儀式，在這里我(wo)們(men)對此(ci)次經過面試順利加入第14屆“金緯班(ban)”的同學們(men)表示(shi)衷心的祝賀！
蕪湖職業(ye)(ye)技(ji)術學(xue)院(yuan)與(yu)上海金緯(wei)機械制(zhi)造有限公司的合作始(shi)于2002年，創辦初(chu)期以學(xue)生就(jiu)業(ye)(ye)為(wei)(wei)主要內容。2008年開始(shi)組建“金緯(wei)班”，至今已經連續組班14屆，培養了大批技(ji)術骨干和(he)中高(gao)層管理者(zhe)，成為(wei)(wei)我校校企合作、產教融(rong)合的一張靚(jing)麗名片！
蕪湖職業(ye)技術學院與金緯公司在校企合作、現代學徒制訂(ding)單班培養等工作上碩果累累。高院長就(jiu)校企合作4.0升(sheng)級版(ban)提(ti)出五(wu)點建議：
一、成立金緯產業學院，提高校企合作的專業覆蓋面，惠及更多學生
二、校企(qi)共建實驗(yan)實訓(xun)室，用于提(ti)升學生技能和企(qi)業產品展示
三、開展(zhan)(zhan)“1+X”職業(ye)技(ji)能等級(ji)標準制定和證書認(ren)定工作，培養企業(ye)發展(zhan)(zhan)急需的各類技(ji)術技(ji)能人(ren)才
四(si)、聯合(he)成立科技創新(xin)團隊，在(zai)高分子(zi)新(xin)材料和智能裝備制造，數字化網絡技術(shu)等合(he)作
五、開展國(guo)際人(ren)才(cai)培養(yang)，服務金緯公司海外市場發展人(ren)才(cai)需求(qiu)
20年來，在(zai)(zai)(zai)何董事長(chang)和學(xue)(xue)(xue)校(xiao)主要(yao)領導的(de)關(guan)心下，在(zai)(zai)(zai)電氣與自動(dong)化學(xue)(xue)(xue)院(yuan)、材料(liao)工程(cheng)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)、智能制造學(xue)(xue)(xue)院(yuan)的(de)老師們和“金(jin)(jin)緯(wei)班(ban)”班(ban)主任的(de)辛勤付(fu)出(chu)下，以“金(jin)(jin)緯(wei)班(ban)”為載體(ti)的(de)現(xian)代(dai)學(xue)(xue)(xue)徒制項目順利通(tong)過(guo)教育部(bu)首批現(xian)代(dai)學(xue)(xue)(xue)徒制試(shi)點(dian)驗收，“金(jin)(jin)緯(wei)班(ban)”辦學(xue)(xue)(xue)經(jing)驗在(zai)(zai)(zai)《安徽青年報》等(deng)多個(ge)新(xin)聞媒體(ti)播出(chu)，在(zai)(zai)(zai)教育部(bu)高(gao)等(deng)職業教育創(chuang)新(xin)成果(guo)展、高(gao)職高(gao)專校(xiao)長(chang)聯席會成果(guo)展等(deng)專題展出(chu)，向全國(guo)院(yuan)校(xiao)介紹(shao)推廣“金(jin)(jin)緯(wei)班(ban)”的(de)主要(yao)做法，金(jin)(jin)緯(wei)經(jing)驗在(zai)(zai)(zai)全國(guo)高(gao)職院(yuan)校(xiao)中已具(ju)有(you)廣泛的(de)影響(xiang)。
在(zai)第14屆“金緯班”開班大會上，校領導對新加入“金緯班”的同學們提(ti)出了如(ru)下幾點要求：
1、盡(jin)快(kuai)融入“金(jin)緯(wei)班”這(zhe)個(ge)大家(jia)庭。
“金(jin)緯(wei)班(ban)”的同(tong)學們來自不(bu)同(tong)的專業，平時(shi)上(shang)(shang)課要回到各(ge)自班(ban)級，但既(ji)然有了(le)“金(jin)緯(wei)班(ban)”這個集體(ti)，大家就要有組織意識(shi)，認真參加晚(wan)自習、晨(chen)跑和班(ban)級組織的其(qi)他(ta)活動(dong)，打造一個團結向上(shang)(shang)的班(ban)集體(ti)。
2、將(jiang)企業文化與校(xiao)園文化有機(ji)結合。
進入“金(jin)緯(wei)班(ban)”就是金(jin)緯(wei)公司的準員工，要認(ren)真(zhen)學習領會金(jin)緯(wei)公司“用心持久，拼(pin)搏(bo)創(chuang)新”的企業(ye)精神。以嚴格的班(ban)級管(guan)理提升班(ban)級的凝(ning)聚(ju)力、吸引力和歸屬感，形成“金(jin)緯(wei)班(ban)”的班(ban)級文化(hua)。
3、努力(li)學習金(jin)緯特色課程，打(da)造復合型技術技能人才(cai)。
同學們(men)除各自專(zhuan)(zhuan)業課(ke)程之外，“金緯班”還開設了與(yu)公司產品息息相關的(de)特色課(ke)程，通過這些課(ke)程的(de)學習，同學們(men)不僅可以(yi)掌握(wo)專(zhuan)(zhuan)業知識(shi)，而(er)且具有跨(kua)專(zhuan)(zhuan)業能力，屬于典(dian)型的(de)復合(he)型技術技能人才，對同學們(men)今后的(de)成長具有得天獨(du)厚的(de)優勢，希望同學們(men)能把(ba)握(wo)機會，在金緯公司找到自己(ji)最合(he)適的(de)位置(zhi)。
最后(hou)，金(jin)緯公司和蕪湖職業(ye)(ye)技術(shu)學(xue)院為大家的(de)成長共同搭建(jian)了“金(jin)緯班”這個(ge)優秀(xiu)的(de)平臺，希望各位同學(xue)不要辜負企(qi)業(ye)(ye)和學(xue)校(xiao)的(de)重托，虛心向學(xue)校(xiao)老(lao)師和企(qi)業(ye)(ye)師傅學(xue)習(xi)，掌握扎實(shi)的(de)工作本領，畢業(ye)(ye)后(hou)以優異的(de)成績(ji)回報學(xue)校(xiao)和企(qi)業(ye)(ye)的(de)培養(yang)！
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